Τα παιδιά του Β2 συνδυάζοντας το μάθημα της Πληροφορικής και το Εργαστήριο Δεξιοτήτων, κατάφεραν με επιτυχία να “εκπαιδεύσουν” την τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ), για να επιλύσει προβλήματα στον κόσμο. Συγκεκριμένα το πρόβλημα της μόλυνσης των θαλασσών, χρησιμοποιώντας ως λύση τη χρήση ρομποτικών κατασκευών για τον καθαρισμό των ωκεανών.
Μιλήσαμε για την τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ), τη μηχανική μάθηση και τα δεδομένα εκπαίδευσης, και τον τρόπο με τον οποίο η ΤΝ μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να επιλύσει προβλήματα στον κόσμο, εξερευνώντας ταυτόχρονα ηθικά ζητήματα.
Τα παιδιά έπρεπε να επιλέξουν κάθε φορά ένα ή δύο δεδομένα εκπαίδευσης και μέσα από τη διαδικασία αναγνώρισαν τα ηθικά ζητήματα που μπορεί να προκύψουν όταν εκπαιδεύουμε την ΤΝ και πόσο σημαντικό είναι η εκπαίδευση αυτή να γίνει αμερόληπτα.
Χρησιμοποιήσαμε την πλατφόρμα code.org®, ένα μη κερδοσκοπικό κέντρο αφιερωμένο στην επέκταση της πρόσβασης της επιστήμης των υπολογιστών στα σχολεία, ώστε κάθε μαθητής να έχει την ευκαιρία να μάθει την επιστήμη των υπολογιστών, σε συνδυασμό με αλληλένδετες επιστήμες όπως η βιολογία, η χημεία ή η άλγεβρα.
Η εκπαιδευτικός της Πληροφορικής
Ελένη Ζαννή